摘要
核心素养是关于培养我国优质教育人才建设计划中的重要内容,这项内容关系到我国的先进人才是否能够处于国际领先水平,我国的科学技术水平能否一直处于国际前列。在此背景下,任务驱动教学方法是旨在培养学生核心素养的一项重大的举措。任务驱动教学方法可以通过给学生设置一个问题或者任务,给予学生一个思考探究的最终方向,接着"通过一定情境"将学习的任务与内容结合起来,以借助任务的趣味性调动学生的学习积极性,激发学生的探究动力,然后通过一定方法有效引导,培养学生的主动性、探索性思维,使学生在进行书面知识的学习时能够培养自己自身思考探究和解决问题的能力。
出处
《高考》
2019年第16期29-29,31,共2页
College Entrance Examination
