期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知被引量：116

下载PDF

导出

摘要国发[2019]4号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:现将《国家职业教育改革实施方案》印发给你们,请认真贯彻执行。2019年1月24日(此件公开发布)国家职业教育改革实施方案职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。改革开放以来,职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑,现代职业教育体系框架全面建成,服务经济社会发展能力和社会吸引力不断增强,具备了基本实现现代化的诸多有利条件和良好工作基础。

作者无

机构地区国务院

出处《中华人民共和国教育部公报》 2019年第1期9-16,共8页

关键词职业教育改革技能等级职业技能职业院校校企合作国务院学历证书中等职业学校职业教育现代化

分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献730

1姜蓓佳.统筹“三教”:职教高考的能为与可为[J].职业技术教育,2023,44(6):1-1. 被引量：2
2李淑娟.职教高考制度建设的区域实践——以江苏、山东、河南三省为例[J].职业技术教育,2023,44(6):20-25. 被引量：9
3柳靖,刘超,柳桢.职教高考制度建设的关键领域:功能完善、省域统筹与生源引导[J].职业技术教育,2023,44(6):15-19. 被引量：5
4曹玉娜,吴庆国.如何提升高职院校社会适应性——基于长三角地区13所“双高计划”建设单位的调查分析[J].职业技术教育,2022,43(21):51-55. 被引量：3
5雷世平,乐乐,郭素森,李海燕.职业教育混合所有制办学政策的现状、问题与对策[J].职业技术教育,2021,42(19):34-39. 被引量：14
6曾东升.新时代职业教育评价体系建设的思考与建议[J].职业技术教育,2021,42(15):29-35. 被引量：10
7肖化移,李新生.区域高等职业教育的产教融合:内容体系与实现路径[J].职业技术教育,2021,42(12):21-25. 被引量：22
8职教高考制度改革探索启动[J].职业技术教育,2021(3):15-15. 被引量：4
9王晓妮.“1+X”证书制度下工程管理专业课证融通教学改革研究[J].教育科学论坛,2021(18):54-57. 被引量：6
10国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见[J].教育科学论坛,2018,0(3):3-7. 被引量：76

引证文献116

1郑沁心,张晓津,张棉好.现代职教体系政学双向轨迹的历史审视与现实思考[J].职业技术,2022,21(11):1-10.
2李忠华,牟斌皓.提质培优背景下区域高等职业学校高质量发展研究[J].职业教育,2023(35):10-14.
3胡媛媛.“新课标”对高职英语测试改革的指导作用——以“四川新三级”考试为例[J].科教导刊,2023(35):66-69.
4黄涛,周巧平.“双高计划”下高职院校“双师型”教师的队伍建设及补充机制研究[J].科教导刊,2022(1):44-46. 被引量：1
5朱行舟.基于新课标的中职语文活力课堂建构策略研究[J].教育观察,2021,10(14):132-134. 被引量：4
6曾立前,赖玲玲.产教融合背景下《营销策划》课程教学改革探究[J].创新创业理论研究与实践,2022(22):20-24. 被引量：1
7程琳.高职院校职业伦理培育的专业课实现路径[J].创新创业理论研究与实践,2021(7):111-112. 被引量：1
8王冰,李玉显,马学云.基于PEST 模型对农村电商职业教育体系的探究[J].科技成果纵横,2020,29(4):41-41.
9张国丽.国际视域下高职院校教育管理发展战略研究[J].青年与社会,2020(21):141-142.
10张韵,王栋.基于“双高”建设背景的营销类课程新形态一体化教材的建设研究[J].语文新读写,2020(14):140-140.

二级引证文献237

1付达杰,唐琳.高职院校教师教学创新团队的构成、冲突与增值路径[J].职业技术教育,2023,44(6):26-31. 被引量：14
2王一璇,唐锡海,高瑜.技能型社会视域下中小学职业体验的普职联动研究[J].职业技术教育,2023,44(4):31-37. 被引量：3
3邱飞岳,张蓓嘉,陈春凤.混合教学模式下中职学习风格与自学能力的关系研究[J].职业技术教育,2022,43(23):34-40.
4冯钰莹,刘志二.“体医融合”背景下运动康复专业劳动教育课程的构建与探索[J].体育风尚,2023(9):47-49. 被引量：1
5刘名远.新时代高职院校体育课程思政内涵意蕴与实践探析[J].体育视野,2023(16):41-43. 被引量：1
6苏超,李天一,张爽,彭常安,张冬冬.“1+X”证书制度下课证融通教学改革研究——以“食品企业管理体系建立与认证”课程为例[J].芜湖职业技术学院学报,2022,24(2):89-92. 被引量：4
7马燕萍.“双高计划”背景下旅游文化类在线开放课程群建设研究[J].旅游与摄影,2021(9):89-90. 被引量：1
8杨斌,李声慈,陈火平,汪航,肖翔鹏.“学生党组织建在产业链上”人才培养新模式的探索与实践[J].科教导刊,2022(29):84-86.
9郑华艺.探析新时期高职院校引进高层次人才工作[J].就业与保障,2022(12):25-27.
10刘扬,杜明义,蔡国印.“城市运行物联网监测”课程改革与教学实践[J].中国建设教育,2022(1):79-83.

1张国霖.教师地位的高与低[J].基础教育,2019,16(6):1-1. 被引量：2
2杨茂林,常瑞.把握经济发展规律推动高质量转型发展[J].前进,2020,0(2):33-35.
3罗振宇.什么是好选择?[J].领导文萃,2020(5):133-133.
4王莉.允许孩子与你不同[J].师道（人文）,2020,0(4):25-25.
5胡茂波,游子欢.职教教育硕士设置目标实现的困境与对策[J].职业技术教育,2019,40(27):37-41. 被引量：7
6孙松涛.提升“智慧党建”的组织力、领导力、战斗力引领智慧社区建设走向深入[J].山海经,2020(7):0199-0199.
7刘春丽.对基层畜牧兽医动物防疫工作的重点分析[J].农民致富之友,2020,0(12):131-131.
8涂坤,钮晓洁.金融专业大学生就业能力对就业质量的影响[J].山海经,2020(7):0030-0030.
9“湘潭市城市水利规划”项目获全国优秀工程咨询成果二等奖[J].湖南水利水电,2020(2):20-20.

中华人民共和国教育部公报

2019年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部