摘要
语言学习的基本技能是听、说、读、写。在韩国语学习中,阅读所占比例相对较大,这也从侧面说明了韩国语阅读的重要性。影响学生韩国语阅读水平的因素有很多,本文主要侧重于对语块教学法、影响韩国语阅读能力的因素、语块教学法在韩国语阅读教学中的优势以及实际应用的研究,希望能对韩国语学习者和教师在韩国语语块学习和教学方面有所帮助。
出处
《国际公关》
2020年第3期73-74,共2页
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基金
吉林省教育科学“十三五”规划2017年度课题“语块教学法在高校韩语输入教学中的应用(项目编号:GH170548)”的阶段性成果.
