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基于创新型人才培养的电类课程一体化教改研究
被引量：
3
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摘要
本文以创新型人才培养为目标,结合电类课程的特点和发展趋势,对电类课程进行一体化教学改革,提出实施思路和方法,深化教学改革,加快教育现代化建设。
作者
田丽鸿
机构地区
南京工程学院信息与通信工程学院
出处
《国际公关》
2019年第11期80-81,共2页
PR Magazine
关键词
创新型人才
电类课程
一体化教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TM0-4 [电气工程—电工理论与新技术]
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国际公关
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