基于“绿色能源岛”开放实验建设的探索与实践

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摘要针对传统实验教学模式存在的主要问题,将开放实验应用到实验教学中,构建基于绿色能源岛的开放实验教学模式。开放实验教学模式以学生为中心,实验时间实验项目由学生自主选择,实验方案由学生自主设计。结果表明,该教学模式增强了学生主观能动性,可以激发学生的学习兴趣和探索欲望,有助于培养大学生创新实践能力。

作者王国强李俊杨晨石万元

机构地区重庆大学低品位能源利用技术及系统教育部重点实验室重庆大学能源与动力工程学院

出处《高等工程教育研究》北大核心 2023年第S01期145-148,共4页 Research in Higher Education of Engineering

关键词开放实验自主设计实验教学

分类号 TK-4 [动力工程及工程热物理] G642.423 [文化科学—高等教育学]

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