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浅析如何多角度提升初中英语课堂教学的趣味性

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摘要 兴趣是一个人认识事物的基本倾向,有了兴趣学生才会有基本动力.因此,提升初中英语课堂教学的趣味性,让学生对英语学习产生兴趣是初中英语教师必须要考虑的问题.故而,教师可以从多种学生感兴趣的事物入手,制定多种提升英语课堂趣味性的策略,让学生能够积极主动地进行英语学习.
作者 张微微
出处 《新东方英语(中学版)》 2018年第10期68-68,共1页
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