摘要
本文探析了21世纪以来美国大学不同学科课堂使用的两种主流批判性思维教学模式——实践性探究模式和思维导图模式,并介绍了两者在实证研究中论证的教学效果,以期为我国在高校教学中上开展批判性思维训练提供借鉴.
This paper analyzes two mainstream critical thinking teaching models suited for various subjects---Practical Inquiry and Argument Mapping,and introduces their proved effectiveness through empirical study,to offer some reference for the higher education in China.
作者
夏璐
XIA Lu(Wenhua College,Wuhan,Hubei 430074)
出处
《科教导刊》
2019年第35期9-10,共2页
The Guide Of Science & Education
关键词
批判性思维
教学模式
创新
critical thinking
teaching model
innovation
