摘要
面向行业是新建本科院校实现'一次转型'的必由之路,分段培养模式是构建职业教育人才成长立交桥的关键,在分段培养模式的顶层设计方面,应准确定位人才培养目标,注重人才培养数量、质量与行业需求相吻合,构建合理的人才培养方案,完善教学过程的综合管理,建立常态化的院校合作机制和考核机制,课程体系改革在'能力本位'观的基础上,朝'多元整合型'方向发展,形成一种'多元整合'.
出处
《中国校外教育（上旬）》
2017年第A01期856-857,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
