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健康教育对糖尿病患者日常生活质量的影响

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摘要 目的:研究健康教育对于糖尿病患者日常生活质量的影响。方法抽选本医院接收并治疗的90例糖尿病患者进行研究,随机分作A组与B组,每组各45例患者,A组实施常规的健康教育,B组实施有针对性的健康教育。结果两组患者治疗后的日常生活评分均显著高于治疗前,组间对比差异显著(P<0.05);B组患者治疗后日常生活质量评分显著高于A组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对糖尿病患者进行系统且全面的健康教育,能够增加患者对糖尿病知识的了解,显著提高患者的日常生活质量,有效控制血糖。
作者 杨礼
出处 《医学信息(医学与计算机应用)》 2016年第36期294-294,共1页 Medical Information
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参考文献3

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