摘要
目的 了解患者对疾病的认知程度及健康知识需求;运用规范化的健康教育方法 ,满足患者对疾病相关知识的需求;提高患者术后的生活质量.资料来源:收集自贡市第三人民医院心血管内科2015年7月~2016年6月行冠状动脉支架植入术的52例患者的临床资料.方法对照组抽取2015年7~12月26例患者采用常规入院宣教、术前护理、术后护理、出院宣教进行护理;实验组抽取2016年1~6月的26例患者实施规范化的健康教育:责任护士讲解,制定健康教育单;责任组长检查落实情况;护士长督导检查健康教育效果.结果 实验组与对照组的总有效率比较,实验组明显优于对照组,差异有统计学意义(<0.05).结论 个体化健康教育中的饮食、心理、药物、肢体活动等讲解对患者术后康复有重要的临床意义.
