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健康教育护理对慢性盆腔炎患者的应用效果分析 被引量:1

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摘要 目的观察健康教育护理对慢性盆腔炎患者的应用效果。方法选择2012年3月~2014年3月我科收治的慢性盆腔炎患者96例,随机数字表法分为对照组和干预组。对照组:给予常规护理;干预组:在常规护理基础上,加强健康教育护理。比较两组患者健康知识掌握情况及护理满意率。结果干预组对健康知识掌握情况明显优于对照组(P<0.05),护理满意率也高于对照组(P<0.05)。结论健康教育护理能促进慢性盆腔炎患者掌握健康知识,并有利于建立良好的护患关系。
作者 李秀红
出处 《医学信息(医学与计算机应用)》 2014年第36期152-152,共1页 Medical Information
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