多媒体教学模式在诊断学教学中的运用体会被引量：2

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摘要多媒体教学模式是信息技术发展的体现,是目前高校主要的教学模式。本文阐述了多媒体教学模式在诊断学课堂教学中的优势、弊端,并提出了改进方法,以期为多媒体教学技术的应用提供理论依据,收到更好的教学效果。

作者刘桂林

机构地区山东中医药大学第二附属医院

出处《医学信息（医学与计算机应用）》 2014年第13期501-501,共1页 Medical Information

关键词多媒体教学模式诊断学教学体会

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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医学信息（医学与计算机应用）

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