从多环节提高机能学教学质量被引量：1

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摘要机能学是一门跨生理学、药理学和病理生理学等多个学科的基础医学综合课程。由于其周期长、内容多、实验性强,因此,很有必要从多个环节入手提高该课程的教学质量,主要包括有重视基本实验操作技能、增加综合性实验比重、开展探索性实验、建立虚拟实验室、开放实验教学。

作者袁带秀李春艳吕江明

机构地区吉首大学医学院

出处《医学信息（医学与计算机应用）》 2014年第7期22-22,共1页 Medical Information

关键词机能学实验教学教学质量

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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