期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高中英语适应新课改要求的教学方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《普通高中英语课程标(2017年版)》的推行使基础教育课程改革进入了一个全新的阶段,更注重学生的主体性.教师要明确新课程改革的目标,通过更新课堂教学模式来指引学生学习,激发高中生对英语学习的兴趣,重视学习情境,培养学生的英语听说能力,使学生能够积极学习和掌握英语学习技巧.因此如何使高中生尽快适应英语学科的学习,培养学生获取和处理英语信息的能力,进而巩固其英语的终身学习,是每个英语教师都应该思考和学习的问题.本文基于人教版高中英语新课程改革教材的教学经验展开了具体的讨论.
作者
才让东周
机构地区
黄南州民族高级中学
出处
《新东方英语(中英文版)》
2019年第5期15-15,共1页
New Oriental English
关键词
高中英语
人教版
教学方法
新课改
分类号
G638.3 [文化科学—教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
3
共引文献
184
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
俞虹.
论新课改背景下高中英语教学方式的转变[J]
.文教资料,2006(10):192-194.
被引量:54
2
俞婷.
新课程改革背景下高中英语教学的思考[J]
.当代教育与文化,2010,2(5):74-80.
被引量:100
3
袁昌寰.
研究性学习在高中英语教学中的实施[J]
.课程.教材.教法,2002,22(2):36-40.
被引量:33
二级参考文献
16
1
王珂.
新课程标准下英语教学的探索与实践[J]
.陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2006,35(S2):313-315.
被引量:17
2
林崇德,申继亮,辛涛.
教师素质的构成及其培养途径[J]
.中小学教师培训,1998(C1):10-14.
被引量:136
3
程晓堂.
《普通高中英语课程标准(实验)》解读[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2004,6(3):3-8.
被引量:64
4
黄远振.
英语课程目标:梳理、阐释与达成[J]
.课程.教材.教法,2005,25(12):43-48.
被引量:14
5
乔凤杰.
高中英语教学的突然调查与新课改理念下的应然思考[J]
.课程.教材.教法,2006,26(2):47-52.
被引量:31
6
刘道义.
新高中英语教材教法的继承与创新[J]
.基础教育外语教学研究,2006(5):18-25.
被引量:47
7
孟雁君.
对话高中新课程(二)——普通高中英语新课程实验调研报告[J]
.基础教育课程,2007(4):4-7.
被引量:11
8
殷刚魁,赵登明.
西部中学生英语课程资源利用情况调查分析——以甘肃省为例[J]
.课程.教材.教法,2007,27(5):43-46.
被引量:21
9
[3]李力红主编.青少年心理学.东北师范大学出版社,2005.
10
骆北刚.
新课程改革环境下中学英语教师教学观念与教学行为特征及其相关性研究[J]
.教育与教学研究,2009,23(3):38-40.
被引量:56
共引文献
184
1
赵吉胜.
高中英语有效课堂构建方法之我见[J]
.新东方英语(中英文版),2018,0(12):135-135.
2
陈齐.
浅析高中英语有效教学的探索[J]
.新东方英语(中学版),2019(11):5-5.
3
靖莹.
高中英语课堂教学有效性初探[J]
.南北桥,2020,0(5):119-119.
4
郭咫畅.
借力地域文化探索新课程改革 ——构建以吴文化为情境的英语课堂[J]
.新东方英语(中英文版),2018,0(1):41-42.
5
孙寿芳.
论新课改背景下高中英语教学方式的转变[J]
.南北桥,2018,0(14):13-13.
6
王霞.
高职英语课程研究性教学尝试[J]
.新乡教育学院学报,2006(2):72-74.
7
蒋文.
提升阅读策略 促进高考复习[J]
.开封教育学院学报,2014,34(1):227-228.
被引量:1
8
丁怀英.
浅谈高中英语课堂教学要求的新转变[J]
.中国教师,2010(S1):401-401.
被引量:1
9
秦名敏.
中职机电专业英语课堂教学贯彻课改精神的几点策略[J]
.职业教育,2014(12):21-23.
被引量:1
10
陈平霞.
初探心理暗示在高中教学中的应用[J]
.语数外学习(高中版)(下),2011,0(Z1):12-14.
被引量:1
1
许金霞.
高中新课程背景下初中英语课堂教学质量提升的思考[J]
.校园英语,2019,0(39):196-196.
2
王霞.
高中英语新课程改革背景下阅读教学策略探微[J]
.新东方英语(中英文版),2019,0(1):56-56.
被引量:3
3
张玲玲.
高中英语新课程改革背景下语法教学策略探究[J]
.新课程,2019,0(30):40-41.
被引量:1
4
王艳平.
文本解读蕴素养 练就真功绽芳华——在文本解读训练中彰显英语学科核心素养[J]
.课程教育研究,2019,0(40):114-115.
被引量:2
新东方英语(中英文版)
2019年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部