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论英语教学中情感教育的策略

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摘要高中阶段的教育是非常重要的,在高中阶段开展教学老师不仅要注意文化知识的传授,更应该关注学生的情感,在教学中融入情感教育,这样不但能够让同学们愉快地投入英语学习,亦可以让同学们拥有正确的价值观.此篇文章首先阐述了高中阶段学生的情感特点,其次分析了情感教育在英语教学中的应用现状,最后针对情感教育在英语教学中的应用策略展开了研究.

作者杨姗

机构地区山东省潍坊市寿光现代中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第3期55-56,共2页 New Oriental English

关键词英语教学情感教育实施策略

分类号 G416 [文化科学—教育技术学] H319.3 [语言文字—英语]

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