期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于新课标下的小学英语阅读教学策略研究

下载PDF

导出

摘要随着课程改革的不断深化,小学英语教学的重要性逐渐突出,其中学生的阅读能力培养是关键教学任务之一,可以说学生的英语阅读能力是衡量其英语综合能力的重要指标.应用有效的英语教学方法能够更好地培养学生的阅读能力,因此本文中,我将分析新课改背景下开展小学英语阅读教学活动的有效策略,希望能够为小学生的英语阅读能力培养提供教学参考.

作者杨黎明

机构地区江苏省涟水县外国语小学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第2期64-65,共2页 New Oriental English

关键词小学英语阅读教学模式研究

分类号 G623.31 [文化科学—教育学] H319.37 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

参考文献4

1郭靖.浅谈小学英语阅读教学的策略[J].英语教师,2015,15(13):46-47. 被引量：12
2郭迎州.浅谈如何有效进行小学英语阅读教学[J].英语广场（学术研究）,2013(4):147-147. 被引量：11
3刘胜男.思维导图在小学生英语阅读中的运用探究[J].英语教师,2015,15(12):52-53. 被引量：17
4许小梅,徐国辉.思维导图在小学高年级英语阅读教学中的运用[J].新课程教学（电子版）,2013(3):37-41. 被引量：17

二级参考文献4

1陈敏.思维导图及其在英语教学中的应用[J].外语电化教学,2005(1):36-41. 被引量：227
2陈玥.浅谈英语教学中的阅读教学[J].科技信息,2008(13):266-266. 被引量：4
3范冰.思维导图在小学英语阅读教学中的应用[J].中小学外语教学（下半月）,2011,34(11):7-12. 被引量：16
4吴红梅.巧设方法激读趣高效引导乐阅读——浅谈小学英语阅读教学策略[J].华夏教师,2013(12):54-54. 被引量：21

共引文献52

1李燕.思维导图在英语阅读教学中的应用研究[J].作家天地,2020(13):62-63. 被引量：1
2雷晔楠.核心素养视角下思维导图在小学英语高段课堂教学中的应用[J].校园英语,2020(32):179-180. 被引量：2
3耿玲玲.思维导图在小学高年级英语课内阅读教学中的实践研究[J].小学生（多元智能大王）,2022(11):4-6. 被引量：1
4谭丽莎.浅谈小学英语课堂中的有效阅读与交流[J].新东方英语（中英文版）,2018(10):129-129.
5徐娜.浅谈思维导图在小学英语阅读教学中的应用[J].新东方英语（中学版）,2018(6):142-142. 被引量：1
6高文英.探究小学英语阅读教学的有效措施[J].成功,2013(23):73-73. 被引量：3
7孙迎梅.激发兴趣添活力注重方法出成效——谈小学英语阅读教学的有效开展问题[J].学生之友（小学版）,2013(17):68-68.
8高蕾.浅谈如何有效开展小学英语阅读教学[J].教育界（教师培训）,2013(11):41-41.
9黄金花.思维导图在小学英语阅读教学中的应用探究[J].求知导刊,2018,0(32):69-69.
10杨雨.思维导图在小学高年级英语阅读教学中的实践运用[J].校园英语,2016,0(28):151-151.

1吴娜.小学高段英语阅读能力有效训练的探究与实践分析[J].新智慧,2018,0(35):121-121.
2张穆岚.浅谈初中生英语阅读能力的培养方法[J].校园英语,2019,0(5):203-203.
3谢朝仙.初中学生英语阅读能力存在问题与提升策略研究[J].考试周刊,2019,0(29):120-120.
4叶玉琴.重视英语阅读教学提高英语阅读能力[J].海外英语,2019(6):185-186.
5高建军.小学高年级学生英语阅读能力培养[J].情感读本,2019,0(11):68-68.
6陶晔.小学低年级段英语阅读能力培养的策略研究[J].科普童话（新课堂）,2019,0(14):90-90.
7姚静.浅谈职高生英语阅读能力的培养[J].现代职业教育,2018(24):225-225.

新东方英语（中英文版）

2018年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部