《安全人机工程》课堂教学创新设计探讨被引量：1

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摘要基于《安全人机工程》课堂学习效果不佳的现状,通过学情分析明确其主要原因,从'提问-引导'式教学、信息化教学两方面提出《安全人机工程》课堂教学创新设计.结果表明:《安全人机工程》课程涉及知识量大,以语言表述为主的传统教学效果不佳,采用'教寓于学、学寓于乐'的创新教学,以'提问-引导'方式结合信息化教学,可以较好地调动学生学习积极性和互动性,提升课堂氛围,提高学习和教学效果.

作者董利飞

机构地区重庆三峡学院土木工程学院

出处《探索科学》 2019年第3期246-247,共2页 Explore Science

关键词安全人机工程教学设计课程创新

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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