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隐性分层教学对英语自主学习的作用

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摘要教师可以采用隐性分层教学法使不同英语水平的学生都能够得到更大的提高和发展,从而也有助于学生英语自主学习的能力的实施和展现.本文通过分析自主学习及隐性分层教学的科学内涵及影响因素,对隐性分层教学模式操作策略、方法及在英语自主学习中应用的教学启示及建议进行阐释.

作者郭竟

机构地区安阳幼儿师范高等专科学校语言文学系

出处《区域治理》 2017年第6期180-181,共2页 REGIONAL GOVENANCE

关键词隐性分层教学自主学习差异性课堂教学

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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