摘要
随着国家的大力扶植,以及社会对职业人素养的高标准需求的迅速提高,职业教育在中国的全日制学校教育中的重要作用越来越强势。职业学校的办学思想与社会对职业需求的高度一致性也吸引了不少适龄的年轻人做出了比较客观和准确的学习与未来职业的选择。中等职业学校课程设置专业化、企业化,注重实用与职业技能的职前培训,实效性很强。多媒体介入学生的学习更使得职业学校的各类课程直观、趣味、高效。这就给我们作为计算机专业课程的教师提出了更高的要求。但是根据这些年工作中的职业观察与分析,发现了目前计算机相关课程在教与学中的高耗能低质量的比较集中的问题,自己也有一些想法与尝试。
