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提升军校德育课“内涵美”的对策探析

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摘要德育课长期以来在现实效果上饱受诟病。追根溯源,是没有切中官兵的现实需求和审美要求。因此,提升授课成效必须在内容设臵上突出问题含量、思想含量、知识含量,在阐释思路上体现逻辑含量,通过厚重深邃的“内涵美”启迪思想、触动灵魂。

作者刘万勋邵尚

机构地区镇江船艇学院政治教研室

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2016年第6期0002-0002,共1页

关键词军队院校思想政治教育授课审美

分类号 E221 [军事—军事理论]

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育

2016年第6期

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