摘要
随着社会对人才核心素养要求的不断提高,建设基于核心素养的基础课程是职业教育改革与发展的必然趋势。《计算机基础》是中职学校所有专业必修的一门基础课程,众所周知,随着信息网络技术的快速发展,很多毕业生已不是面对单一的专业能力工作,而是结合网络平台对文字、声音、图形图像信息进行处理。因此计算机应用能力已成为中职学校各专业学生知识结构和技术技能的重要组成部分,而与之相对应的教学却显得内容单一、教学模式相对滞后。本文针对问题,围绕新形势下如何培养中职学生基于核心素养的计算机应用能力进行的教学改革实践探索。
