浅析怎样布置小学语文作业

下载PDF

导出

摘要在传统教育思想指导下,作业仅仅是课堂教学的延伸和补充。这严重地抑制了学生的学习兴趣,极大地限制了学生学习活动的空间和语文素养的提高,更重要的是制约了学生的个性化发展,新一轮课程改革,是当代中国教育史上的一件大事,它从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度提出了关注学生成长,促进学生全面发展的全新理念,深刻影响着语文教学的每一个环节。

作者徐玉华

机构地区河北省廊坊市文安县左各庄镇西环路小学

出处《东西南北（教育）》 2017年第17期139-139,共1页

关键词新课程小学语文作业

分类号 G423.2 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1张丽波.浅谈小学语文作业的优化设计[J].东西南北（教育）,2017(17):120-120.
2唐燕平.探析激发初中学生学习英语兴趣的教学策略[J].都市家教（下半月）,2017,0(9):121-121.
3汪莉.关于创新小学语文作业的探析[J].课外语文（下）,2017,0(9):8-8.
4徐文根.创新小学语文作业的方法与实践[J].江西教育（综合版）（C）,2017,0(9):41-41. 被引量：2
5汤金燕.小学语文作业优化设计策略[J].江西教育（综合版）（C）,2017,0(9):47-47. 被引量：2
6罗蓉.为小学语文作业“瘦身”[J].四川教育,2017,0(16):64-65.
7胡珊.浅谈新课程背景下的小学语文作业设计[J].成功,2017(13):109-109.
8彭培欣,孙利秋.把握关键问题,提升研学旅行质量[J].中学地理教学参考,2017,0(19):6-7. 被引量：6
9毛旭娟.浅谈数学课堂上的有效评价策略[J].都市家教（下半月）,2017,0(8):72-72.
10刘翠花.疏堵结合严慈并举——在初中生成长中筑牢心理健康防线[J].考试周刊,2017,0(15):193-193.

东西南北（教育）

2017年第17期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅析怎样布置小学语文作业

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史