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高中生物教学中如何让学生进行主动学习

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摘要 在新课改的教育背景下,高中生物教学课程有了新的教学要求,为了保证教学课堂的整体教学效果,需要教师在教学过程中建立清晰的教学方案计划,对教学模式进行改革创新,建立新式的教学课堂,采用新颖的教学理念保证学生的学习主动性。
作者 陈宇
机构地区 四川省古蔺县中学校
出处 《东西南北（教育）》 2017年第23期59-59,共1页
关键词 高中生物 教学 主动性 学习策略
分类号 G633.91 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
东西南北（教育）
2017年 第23期

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