论初中语文课堂教学中微课的运用实践

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摘要随着我国素质教育的不断发展,对初中语文教学的要求越来越高。通过语文教学不仅要让学生学会知识,还要培养学生的语文综合素养,为学生未来的发展奠定良好的基础。通过将微课应用于初中语文课堂教学,有效地打破了传统的教学模式,更好地发挥了学生的主体性,使学生更好地了解他们所学的知识,从而提高了学生的学习效率,提高教学质量,降低教学难度。本章讨论了微课程在初中语文课堂教学中的具体应用。

作者冯锦祥

机构地区广东省茂名市电白区实践中学

出处《读与写（上旬）》 2018年第3期96-96,共1页

关键词初中语文微课应用实践

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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读与写（上旬）

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