关注思想政治体验式教学,提升学生公共参与核心素养

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摘要新一轮高中思想政治课程改革提出以培养学生学科核心素养为导向,以打造活动型学科课程为主线,而公共参与是高中政治学科要培养的核心素养之一。体验式教学顺应教育改革的需要,具有重要的理论和实践意义。新的高中思想政治教材即将使用,作为政治教师应及时转变教学理念、创新教学方式、厘清教育目标,通过开展政治学科体验式教学活动,培养学生公共参与意识,提升学生公共参与能力,强化学生的责任感和使命感,培养有担当、有情怀的合格公民,从而实现政治学科育人的目标与价值。

作者张国杨

机构地区浙江省东阳市外国语学校

出处《试题与研究（教学论坛）》 2018年第15期12-12,共1页

关键词核心素养体验生活公共参与

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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试题与研究（教学论坛）

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