农村中小学教师培训方式现状及满意度调查研究报告

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摘要近年来，国家高度重视农村教师队伍建设工作，不断加大农村中小学教师培训力度，已取得明显成效。但目前培训工作在一定程度上仍然存在培训针对性不强、内容泛化、方式单一、质量监控薄弱、不适应义务教育的均衡发展和提高的需要等问题, 需要进一步完善并创新教师培训体系，满足教师多样化的培训需求，积极探索有效的培训方式、方法，不断提高培训的针对性和实效性。

作者李铁志张广银唐英富

机构地区承德市宽城满族自治县教师进修学校

出处《最漫画·学校体音美》 2018年第28期00156-00157,共2页

关键词农村中小学教师培训

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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