新课改下的高中生物教学的有效途径探析

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摘要生物是高中阶段的一门重要学科,对于培养学生的实践能力、科学精神和生物素养具有至关重要的作用。但是当前有些教师深受应试教育理念等传统教学观念的影响,在教学过程中采用单一落后的教学方法,学生只能被动地接受抽象的生物知识,导致生物教学效率低、质量差,这显然与新课程改革的要求背道而驰。因此转变教学观念,创新教学方法成为当前广大高中生物教师新课改下所面临的重要课题。本文从提出启发性问题、多媒体辅助教学和注重实验教学三个方面出发,探究新课改下的高中生物教学的有效途径。

作者李地福

机构地区云南省昆明市禄劝彝族苗族自治县第一中学

出处《电子乐园》 2018年第8期344-344,共1页

关键词新课改高中生物教学实践有效途径

分类号 C [社会学]

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