利用微课提高小学数学习题课教学的有效性

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摘要微课与一般课程不同,它是一个主要以移动设备为载体且时间长度较短的简单教学视频,内容输出较少,重点只针对一两个知识点,主要提供给学生自主学习。习题课顾名思义就是指教学内容输出以习题为主的课。习题课是为了让学生巩固已学的知识点,是知识点的拓展和补充。但是传统的数学习题课还是有许多问题亟待改善。而微课的应运而生在一定程度上缓解了教学的一些弊端,为教学方式的不断创新和探索创造了新的方向。

作者张娟

机构地区涟水县实验小学

出处《新作文（教研）》 2018年第10期0200-0200,共1页 New Writing

关键词微课小学数学数学习题课教学

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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新作文（教研）

2018年第10期

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