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新课程背景下高中地理教学方法的创新

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摘要随着新课改的推行，高中地理教学逐渐引起教育学者的关注。当前地理教学中存在一些问题，学生学习兴趣不高，交流能力不强等。因此，教师应该创新教学方式以及方法，提高学生学习地理的兴趣，提升学生的学习能力。本文就新课程背景下高中地理教学方法的创新进行探讨，以期待提高高中地理教学质量。

作者赛若姐

机构地区青海省海南州第一民族高级中学

出处《最漫画·学校体音美》 2018年第35期237-237,共1页

关键词新课程高中地理教学方法创新

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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2018年第35期

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