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小学语文教育教学活动中后进生的转化
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摘要
对小学语文教育教学活动开展的情况进行分析发现,后进生主要指的是行为习惯不良好、思想品德不够高、心理不够坚强和学习成绩比较差的学生,是当前小学语文教育教学需要重视的一个问题。本文就小学语文教育教学活动中出现后进生的主要原因进行分析,提出做好其转化工作的措施,以促进后进生未来有更好地发展。
作者
李苹
机构地区
四川省宜宾市南溪区大观鎮兴旺小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第2期133-133,共1页
关键词
小学语文
教育教学活动
后进生
转化工作
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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