浅谈小学美术活动游戏化教学

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摘要小学美术教育属于普通艺术范畴,是对小学实施全面发展教育的一个有机组成部分。对小学来说,它体现了情感教育、创造教育和操作教育。随着素质教育的普及和对保护小学个性的呼吁,无论是小学教师的美术教学素养,还是教学实践,都有了很大的改观,但仍存在一些问题。本文从小学美术教学的重要性入手,提出现阶段教学中存在的一些误区,结合小学的身心发展特点,浅议如何将游戏与小学美术教学相融合,进而提高小学美术教学的效果。

作者吴文婷

机构地区浙江省龙泉市小梅镇中心小学

出处《读与写（上旬）》 2019年第8期135-136,共2页

关键词小学美术教学游戏化合理干预

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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读与写（上旬）

2019年第8期

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