基于地理核心素养要求下的案例教学设计——以产业转移为例

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摘要普通高中地理课程标准(2017版)在落实立德树人的根本任务要求下,构建了中国学生发展核心素养理论体系。本文在地理核心素养的要求下选取案例教学的方式,以河北省唐山市为案例,分析唐山市承接产业转移的现状及原因,学习唐山市产业结构的变化过程,培养学生的地理核心素养。

作者徐传艳

机构地区福建师范大学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2019年第7期401-401,405,共2页

关键词核心素养案例教学产业转移唐山市

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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