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如何在初中历史教学中渗透德育教育

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摘要新时代背景下,对社会主义接班人的要求越来越高,社会需要的人才要求各方面的发展,除必须的基础知识外,还要有相应的道德情操。加强德育品质的培养,已迫在眉睫,历史学科是一门与思想道德联系紧密的学科,把它与道德相结合,能让历史知识与德育培养相得益彰,达到让学生全面发展的效果,使学生的道德素养得到充分的培养。

作者郑兴义

机构地区贵州省遵义市播州区西坪中学

出处《东西南北（教育）》 2019年第17期182-182,共1页

关键词初中历史教学渗透德育教育

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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东西南北（教育）

2019年第17期

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