摘要
化学是初中阶段一门重要课程,学好化学一方面能提高学生的化学素养,为日后的学习打下坚实的基础,同时,由于化学是一门实践性较强的课程,在学习化学的过程中学生能够提高动手能力与综合素质。初中阶段学生初次接触化学,在有限的时间内,学生很难把握化学学习的正确方法,这对初中化学教学效果影响很大,不利于初中化学教学的落实。在化学教学中引入趣味化学实验能够有效激发学生的学习兴趣,让教学变得生动有趣,从而提高学生学习的主动性。本文简单分析了趣味化学实验应用在初中化学教学中的意义,并提出了相应的应用策略供参考。
