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新课改背景下小学体育与健康教学策略探究
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摘要
社会的发展下,新课改在小学体育与健康课程中得到了落实,需要教师注重学生综合素质的培养,让学生成为教学的主体。对于这样的教学目标,传统的教学方法根本就不能满足,就需要小学体育教师做出有效改变,采用全新的教学策略,发挥学生的主动性,为学生提供一个良好的教学环境,帮助小学生建立体育兴趣和体育意识。本文给予新课改的教育背景,介绍了小学体育与健康教学的策略,希望促进学生的全面发展。
作者
李先飞
机构地区
四川省万源市太平镇第二小学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第20期24-24,共1页
关键词
新课改
小学体育与健康
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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