公共图书馆亲子阅读现状调查及改进策略分析——以东莞图书馆为例

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摘要亲子共读是近年兴起并得到广泛认可的阅读模式,东莞图书馆凭借自身优势,在开展并指导亲子共读活动方面发挥着积极的作用。本文从“妈言爸语”项目开展的亲子阅读调研出发,对亲子阅读的误区给家长方面提供相应的策略,结合本馆亲子阅读存在的问题,为本馆亲子阅读事业的发展,提出相应的发展策略。如:营造适合幼儿的阅读环境、开展形式多样的共读活动、与社会力量进行广泛合作等。

作者黄玉凤

机构地区东莞图书馆

出处《中文科技期刊数据库（全文版）图书情报》 2019年第8期41-43,共3页 Library and information

关键词自主阅读趣味性阅读指导

分类号 G252 [文化科学—图书馆学]

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