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小学数学教学生活化之探讨

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摘要 当前形势下,经济环境不断变化,小学数学教育成为人们关注的重点。但是在小学数学的教学过程中,还存在着数学理论知识,与小学生日常生活严重脱离的问题,对于小学教学中的教学模式,应该进行全面地革新。将理论知识与小学生生活充分的结合,不仅可以提高小学生对于数学知识的学习热情,同时,还可以使学生在实际生活的基础上,加深对于数学学习的理解。
作者 丰永成
机构地区 云南省迪庆州维西县中路中心完小
出处 《好日子》 2019年第3期135-135,共1页
关键词 小学数学 教学效率 生活化
分类号 G4 [文化科学—教育技术学]
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好日子
2019年 第3期

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