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基于校本教研的小学数学青年教师培养策略

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摘要 国人对学校教育要求逐渐提高,使命学校不断从实际出发,依托自身专业、资源优势和特色进行教育教学研究。这对教师队伍专业化素质、职业素质也就提出更高要求。其中,中青年教师起着中坚力量作用,更需要重视对其培养。小学是义务教育的重要开端,更要重视老师的教育水平。本文在校本教研的视觉下,基于小学数学青年教师队伍的现状分析,结合新课改下对教师在专业、思想上的要求,提出小学数学青年教师的培养策略,以促进小学数学青年教师的专业化发展,建设小学数学青年教师人才梯队。
作者 吴巧艺
出处 《好日子》 2019年第2期58-58,共1页
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