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核心素养下的初中语文诗歌教学研究

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摘要诗歌一直是我国历史文化发展的精髓之一,通过诗歌不仅可以陶冶人们的情操,同时也可以提升人们的精神层次。但是在研究中发现,目前读诗与写诗的人不断减少,甚至还影响到了初中诗歌教育。因此在语文教育中就要从激发学生对诗歌的热爱出发,帮助学生理解诗歌语言,从而提高自身的文学修养,实现核心素养教育目标。

作者盛美玲

机构地区安徽省天长市界牌九年制学校

出处《电脑乐园》 2018年第12期410-410,共1页 Student Computer

关键词核心素养初中语文诗歌教学

分类号 C [社会学]

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