城乡中学生利用网络资源学习的差异现象探析——以佳木斯市为例

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摘要主要探析中国城乡中学生群体网络资源的利用是否存在明显的差异,调查研究主要采取调查问卷的形式对调查研究,选取了佳木斯地区的 522 名城乡学生最为调查对象,研究中发现中学生网络资源的利用城乡差异显著,主要表现为上网条件、上网时间、网络使用技能、在线学习活动、自控能力、家长及老师的指导和监管方面差距明显。

作者袁明玉

机构地区江西省丰城市第九中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2019年第24期64-64,共1页

关键词城乡中学生网络不平等

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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试题与研究（教学论坛）

2019年第24期

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