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生物课堂如何调动学生积极性的尝试——《蛋白质--生命活动的主要承担者》一课为例

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摘要兴趣是学习中的积极因素,只有产生兴趣才能积极的参与到学习中。本文结合《蛋白质--生命活动的主要承担者》的教学实践,就如何提高学生学习生物的积极性谈谈我的体会。

作者宋荣

机构地区宁夏育才中学

出处《好日子》 2019年第8期257-257,共1页

关键词调动《蛋白质--生命活动的主要承担者》尝试

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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好日子

2019年第8期

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