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高中语文的作文教学策略浅探

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摘要高中语文作文是在高中生语文学习中,占比量比较大的一项学习内容,也是学生语文学习的综合能力的体现,因此学生在语文作文方面的学习程度,是学生在语文学习中所达到的水平的外在表现,是学生运用文字进行思想表达的主要方式,因此高中语文作文教学对于高中语文教师来说是一项重要的教学目标,语文作文教学需要更加有效的途径。

作者马双

机构地区长春市榆树高级中学

出处《环球慈善》 2019年第10期216-216,共1页

关键词高中语文作文教学综合能力

分类号 C [社会学]

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环球慈善

2019年第10期

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