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试论乡土地理教育与培养学生地理核心素养的关系

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摘要地理核心素养由四个要素构成,即人地观念、综合思维、区域认知与地理实践。乡土地理属于范围最小的区域地理,是学生熟悉的、感受最为深切的重要课程资源。融入乡土元素的地理教学能够有效的拉近教师与学生之间的距离,促进教师与学生之间的情感沟通,同时能够提高学生的学习兴趣,促进高中地理教学质量的提高。

作者李建波

机构地区贵州省平塘县摆茹中学

出处《好日子》 2019年第14期205-205,共1页

关键词乡土地理教育培养学生核心素养

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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好日子

2019年第14期

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