新高考背景下基于核心素养的英语写作教学策略

下载PDF

导出

摘要近年来,核心素养已经成为了一个很热门的话题,尤其是被纳入到新课程标准后,更是引起了广大教师的关注。然而,英语写作作为高中英语教学和高考的重点,一直是很多教师教学中最棘手的问题之一。随着新高考政策的实行,高中英语教学也迎来了一定的变革,新课程标准中对学生的写作技能提出了更高的要求。因此教师应当重视高中英语写作教学,认真分析新课程标准和英语写作教材,有计划、有有目的的训练和提高学生的英语写作能力。本文基于新高考核心素养背景下从日常的教学实践入手,谈谈高中英语写作教学策略。

作者林希钦

机构地区福建省莆田市秀屿区实验中学

出处《中学生作文指导》 2020年第5期0027-0027,共1页

关键词高中英语新高考核心素养写作

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1李静.新高考视域下高中英语写作教学及策略分析[J].读天下（综合）,2020,0(3):0086-0086. 被引量：2
2任福洪.大学英语教学中自主学习意识的植入途径——评《美国大学英语写作》[J].领导科学,2020(2):128-128.

中学生作文指导

2020年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

新高考背景下基于核心素养的英语写作教学策略

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史