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新时代下小学数学课堂有效教学策略研究

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摘要在新课程标准下,原有的以教师为中心的教学方法已不能满足学生的实际发展需要。在此种前提下,老师要想方设法调整自己的教学方法,优化教学环节,使用各种方式方法激励孩子们自主参与到数学学习过程之中,以提高数学教学的效率,为学生的发展提供更加丰富的动力。

作者王玉辉

机构地区湖南省邵东市牛马司镇一完小

出处《今天》 2020年第11期132-132,共1页

关键词小学数学课堂教学方法策略

分类号 G [文化科学]

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