在有机物分子模型构建中培育化学核心素养

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摘要在线上教学期间,因为缺少学校里正规的有机分子模型教具,部分学生对于有机物的结构,缺少空间的想象能力。通过让学生在家里利用水果等材料亲手组装有机物的结构,加深对有机物空间结构的理解,借此深入认识有机化学反应中的断键部位和反应机理,从而帮助学生更好地建构有机化学知识体系,建立起认识物质世界的宏观和微观视角,培育化学核心素养。

作者王箭

机构地区浙江省温州中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2020年第15期195-196,共2页

关键词线上教学模型认知核心素养

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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试题与研究（教学论坛）

2020年第15期

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