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增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性研究

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摘要 随着我国经济发展与社会进步,思政课的重要性也在不断地提升,目前我国高职院校正在积极开发思政课的课程变革,深入研究如何提升思政课的效果。基于此,本文进行对于增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性研究。
作者 葛树辉
机构地区 新疆铁道职业技术学院
出处 《东西南北（教育）》 2020年第15期39-39,共1页
关键词 思政课 理论性研究 课程变革
分类号 G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北（教育）
2020年 第15期

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