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探究全科医学生医学影像学课程教学模式

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摘要 近年来,我国医疗体制的改革活动已经全面的展开并且逐步的得到了全面落实,而在此过程当中,我国的“订单定向医学生免费培养”项目也在如火如荼的进行着。在我国的多所高校也为了响应国家所提出的新政策而积极的展开培养全科医生人才的教学活动,并且在已有的教学基础上进行了新的调整,以便为了更好的适应现阶段全科医生的专业所需。而开展医学影像学课程则成为了培养全科医学生人才的一门重点课程,本文也便针对于全科医学生医学影像学课程教学得模式来展开深入的分析,并且结合实际的教学情况来试析几点有效的教学对策,以期能够进一步保证医学影像学课程教学的有效性。
作者 李琦 冯振宇
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第6期1-1,共1页

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