中职化学课堂微课模式的应用研究

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摘要微课,就是微型视频课程的简称,是运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。它以微型教学视频为主要载体,针对某个学科知识点(如重点、难点、疑点、考点等)或教学环节(如学习活动、主题、实验、任务等)而设计开发的一种支持多种学习方式的网络课程资源。微课具有主题突出、指向明确;资源多样、情景真实;短小精悍、用途广泛;半结构化、易于扩充;交互性强、使用方便等特点。近几年,笔者制作积累了一些中职化学微课作品,可使用于中职化学教学的各个阶段,发挥不同的作用。

作者施海英

机构地区本溪市中等职业技术专业学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2020年第7期150-151,共2页

关键词中职化学课堂微课模式应用要点

分类号 G [文化科学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2020年第7期

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