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基于“互联网+”背景下的小学语文课堂教学探究

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摘要互联网信息技术的发展为小学语文教学提供了很多便利,小学语文教师应当充分利用互联网资源更新教学模式。通过在教学中运用互联网资源,可以激发学生学习语文的兴趣,有效提高课堂教学的效果。本文就如何在小学语文教学中运用互联网资源,提出几点措施建议。

作者杨格连

机构地区湖南省邵阳市邵阳县金称市镇中心完小

出处《好日子》 2020年第22期284-284,共1页

关键词互联网+ 小学语文课堂

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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